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VR/AR能干啥?

2019-04-18  來源:人民郵電報社  作者:

VR/AR技術的興起正在改變我們的生活和生產方式,用AR助力汽車生產,用VR輔助手術,用VR培訓空乘人員,用AR拉動零售……越來越多的新應用開始涌現,給我們帶來便利和驚喜。

輔助汽車生產

作為創新,寶馬公司正在嘗試使用AR技術輔助汽車生產。

據媒體報道,在寶馬ProductionAcademy生產學院,管理人員、生產規劃師、流程領班、品管專家等在這里接受最高規格的訓練。目前,該學院已經開始使用AR眼鏡輔助引擎組裝課程的教學。

在整個組裝教學過程中,AR眼鏡上的影像指引會跟隨步驟顯示,學員可以按照自己的進度接受訓練,不用擔心團體訓練時進度不一的問題。這不僅提升了教學的效果,同時對于師資力量的節約也非常明顯,原本需要一對一教學,現在一位訓練人員最多可以同時帶領三位學員上課。學院課后的評估與測試顯示,AR輔助教學訓練出來的技術人員,在表現上與傳統方式相比絲毫不遜色。

同時,寶馬公司還將AR應用在工具產品檢查上。按照以往的生產流程,都是工具生產完成存入倉儲區域之后才能夠安排檢查,而在AR的幫助下,可以在生產線上就開始檢查。比如,寶馬工具制造部門的員工只需將平板電腦放在三腳架上,內置鏡頭會拍攝工具照片,隨后應用程序會對工具照片進行電腦繪圖,再與標準圖進行比較,確認孔洞位置、削切平整度等指標是否合格,不合格的工具在尚未送入倉庫的情況下就可以退回,最終大幅提升工具制造的效率。

空乘人員培訓

當前,VR用于培訓的案例和場景越來越多。據外媒報道,日本最大的航空公司全日空一直在使用NEC公司的VR技術用于空乘人員的緊急訓練,此前由于安全等考慮,該公司一直無法以互動方式應對這些場景的培訓,而VR終于給出了解決之道。

全日空執行副總裁Hitomi Yamamoto表示:“由于安全問題,我們以前無法以互動方式處理緊急培訓場景,而VR為這些場景打開了大門。空乘人員不需要在教室里從課本上學習如何應對這些情況,而是可以通過精確的虛擬現實娛樂,實時對抗危險。”他表示,全日空一直把客戶安全和創新放在首位,而新一代VR培訓將讓其在這兩個領域繼續保持領先地位。

據悉,全日空于2018年開始使用這種先進的培訓系統,公司所有800名新空乘人員都在該項目的三個不同場景中接受了VR培訓,如機艙內起火、突然減壓和機艙內設備檢查。

NEC公司執行副總裁Kazuhiro Sakai說:“NEC公司在為企業應用開發虛擬現實解決方案方面有著良好的記錄,這些解決方案包括針對非典型工作場所的培訓、可用性測試的模擬以及遠程電話會議的解決方案。NEC專注于社會解決方案業務,通過提供這些最先進的ICT技術,我們的目標是實現一個高效和復雜的社會,讓人們能夠享受更光明和更豐富的生活。”

外科手術培訓

不久前,線上醫療教學公司GIBLIB對外宣布完成250萬美元種子輪融資。GIBLIB之所以能夠得到資本市場的青睞,得益于其借助VR技術在醫療培訓上的先進探索。

據悉,GIBLIB平臺目前可以為世界各地的醫療專業人士提供高質量的4K和360度VR視頻,內容涉及醫療主題和由世界知名專家執行的先進外科手術,涵蓋切除縫合、心胸、腸道、婦科、神經外科、整形外科、腫瘤外科、血管外科等。

對于此次融資,Michelson 20MM基金會創始人Gary K.Michelson表示:“作為一名退休的骨科醫生和外科設備的發明者,我目睹了GIBLIB的平臺如何改變醫學界的醫學教育和知識共享,我和我的團隊都很高興能支持GIBLIB,因為它以優質的內容引領潮流,并與世界領先的醫生和醫院合作,為醫生和醫科學生的學習體驗帶來實質性的改善。”

“在我們合作伙伴的支持下,GIBLIB通過為每個專業提供最佳的在線學習體驗,顛覆了全球醫學專業人士的終身教育之旅。我們很榮幸能繼續得到投資者的支持,他們在實現GIBLIB的愿景方面發揮了重要作用。”GIBLIB首席執行官兼聯合創始人Brian Conyer如此說道。

虛擬課堂

用能夠帶來沉浸式體驗的AR教學,已經成為當前的趨勢和潮流。

相比較傳統的教學方式,AR教學更具有趣味性。比如國外的教育者就將AR應用于編程教學中,為學生提供交互式、可視化的示例,有助于學生記住所學內容。換一句話說,就是AR讓編程變得更加有趣。

對此,谷歌A.I.研究員兼軟件工程師Nathan Dass表示:“在這項探索性研究中,我們還將教育領域的編程任務與增強現實技術相結合,看看我們能否在計時測試和用戶體驗方面取得良好的結果。最終測試結果顯示,在使用AR技術學習代碼時,兩個方面均呈現出積極的反饋。”

除了編程,在地理、物理等課程教學中,VR/AR也能夠帶來不一般的體驗,一方面是可以實現人機互動,另一方面營造全環繞的逼真虛擬環境,讓學生用“身心”去感受宇宙星河中的萬有引力,學習相對論等知識。

值得一提的是,VR/AR不僅可以讓教學更加生動,同時也可以有效規避教學中的一些安全風險。比如化學化工、機械工程、電力能源等專業的教學實驗,往往具備一定的操作風險,通過借助VR技術,學生不僅身臨其境獲得了實際操作的體驗,同時安全也得到了保障。

新型社交平臺

在不久前閉幕的日本東京VR/AR/MR世界博覽會上,軟銀展示了一款名為Epic Play Live的VR社交平臺,其最引人注目的功能是個性化現實人物。

據悉,為了開發這項技術,軟銀與三家創新型公司展開合作,分別是專注于個性化人工智能技術的人工智能公司ObEN、VR/AR社交平臺提供商Salin,以及捕捉和數字化人類動作的wrnch。

ObEN首席執行官Nikhil Jain說:“VR是一個非常多功能的平臺,它可以超越空間和距離,讓我們在一個新的虛擬環境中走得更近。正如電影中所描述的那樣,世界各地的同事可以在同一個房間里舉行虛擬會議,或者朋友們在相隔數百英里的虛擬俱樂部里聚會,這就是我們用Epic Play Live打造的。”

該平臺是軟銀創新計劃的一部分,雖然目前只有一個原型,但是未來可能會成為標準。在具體的應用上,平臺用戶首先要自拍,然后創建3D化身,在移動設備上錄制一段簡短的語音。隨后,平臺可以設計出一個和用戶很像的化身,并借助一系列技術使該虛擬人物的動作逼真,從而非常“自然”地和家人或者朋友進行交流與互動。

事實上,將VR或者AR應用在社交中并不罕見,目前已經有一些專注虛擬世界的AR或者VR應用推出,讓用戶以化身的形式進入虛擬世界,在其中社交、生活,或是實現在實際生活中無法實現的夢想。

優化零售平臺

零售被認為是VR/AR應用的重要場景之一。市場研究機構Gartner預測,2010年將會有46%的零售商部署AR或VR解決方案,以滿足用戶體驗需求。

Gartner的統計顯示,在過去12個月中,AR和VR零售解決方案背后技術的技術成熟度曲線(Hype Cycle)成長了15%~30%。對于這一現象Gartner研究分析師Hanna Karki認為,零售商在出貨、跨渠道及加速退換貨過程等環節面臨越來越大的壓力,力求保持用戶滿意度。與此同時,消費者對使用AR、VR等新興技術提升零售體驗的意愿也逐步增加。

試想一下,僅需要佩戴上AR設備,用戶就可以在虛擬的環境中逛街,試穿喜歡的衣服,選購心儀的商品,這確實是一種令人期待的體驗。因而,零售商普遍認為,AR和VR帶來的沉浸式體驗,有利于拉動營收。瑞典居家用品零售企業宜家(IKEA)就推出了名為“IKEA Place App”的應用,用戶借助智能手機以AR情境挑選適合的家具,進而提高顧客忠誠度。

去年,梅西百貨也宣布將在門店中配備相應的終端,打造VR購物體驗。比如,用戶在門店的平板電腦中依據自己家的家居環境創建虛擬房間,放置沙發、桌椅等不同的家具。隨后,戴上VR頭顯之后,剛剛創建的虛擬房間就會呈現在用戶的眼前。這樣不僅可以讓用戶用更加直觀的方式選購自己喜歡的家具,避免買錯家具,同時還能夠減少百貨公司的陳列空間,節約成本。

關鍵詞:AR VR技術 谷歌

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